文教文史�?/span>视察“办人民满意教育�?/span>情况

    中小学生课业负担过重的问题，虽经过治理整顿，但学生的课业负担仍然没有减下来，为了摸清中小学生课业负担过重的原因，找出减轻中小学生课业负担过重的有效办法和解决渠道，从而使学生在德、智、体方面全面发展，促进素质教育的全面实施，有利学生健康快乐成�?/span>�?/span>按照市政�?/span>七届全委�?/span>的工作部署，文教文史委将减轻中小学生课业负担过重这一问题，列为七届会议期间跟踪视察的题目，对这项工作参与五年，跟踪五年，视察服务五年�?/span>2013�?/span>�?/span>文教文史委已�?/span>我市减轻中小学生课业负担情况进行�?/span>视察�?/span>今年是跟踪的第二年，5�?5�?/span>，在副主席刘忠宝�?/span>带领下，文教文史委全体人员及部分政协委员，对我市减轻中小学生课业负担情况进行一次视察�?/span>

 　　视察�?/span>一行先后实地踏查了市第一实验小学和市第一高级中学，并听取了两所学校校长关于学生减负和教育公平情况的介绍。座谈会上，我市部分中小学校长发表了各自的见解，与会政协委员表示通过实地踏查，看到了四平教育发展的前景�?/span>

　　在听取了市教育局关于减轻中小学生课业负担与促进教育公平办人民满意教育的情况汇报后，刘忠宝说，办人民满意教育是政府的目标，人民的期盼，要办人民满意教育，首先要坚持教育公平，让所有适龄学生都能享受到公平的教育资源。同时减轻中小学生的课业负担，让学生快乐学习，快乐成长，从而使学生在德、智、体方面全面发展，促进素质教育的全面实施，有利于学生健康快乐成长�?/span>

教育公平具有起点公平的意义，是社会公平的重要基础。近年来，我市以推进教育均衡发展为目标，以减轻中小学生课业负担为重点，力求破解促进教育公平的瓶颈，为构建和谐公平的教育环境打下了坚实基础�?/span>

                                                                (来源：文教文史委�?/span>